L’étude couvre les interventions de la Banque en cours sur la période de 1994 à 2004. Elle porte aussi bien sur les activités financées sous forme de prêt que sur les activités horsprêt. L’évaluation examine les performances du Maroc et celles de la Banque en analysant sur les facteurs susceptibles d’influencer les résultats et leur durabilité. Les interventions sont évaluées sur les critères de : a) pertinence ; b) efficacité ; c) efficience ; d) durabilité ; e) impact institutionnel1. L’évaluation tient compte des aspects intersectoriels et transversaux2. Elle établit une mesure de performance en fonction de ces critères.
L’évaluation, qui s’est référée principalement à la documentation sur les activités de prêt et hors-prêts, présentes et passées, de la Banque dans le secteur de la santé, a sondé les stratégies utilisées au fil des ans afin d’en tirer des enseignements pratiques et des recommandations pour les interventions futures. Elle passe en revue la documentation disponible, notamment les rapports d’évaluation initiale, les rapports d’achèvement de projet, les rapports de revue du portefeuille-pays, les rapports des mission de supervision, et les revues annuelles de portefeuille portant sur les opérations en cours et les interventions achevées du secteur. Elle prend en compte l’évolution de la Banque en ce qui concerne la mise en relief dans l’agenda du développement des questions transsectorielles. la gouvernance, le genre, la pauvreté, l’environnement, le VIH/Sida, la participation communautaire et l’intégration régionale. Elle tient également compte des effets des stratégies et politiques définies par des textes et instaurées à diverses périodes, ainsi que des directives et procédures opérationnelles évolutives qui ont été adoptées au fil des ans pour la gestion du portefeuille de la Banque.
La revue s’inspire essentiellement des activités récentes de prêt et hors prêt de la Banque dans le secteur éducatif au Ghana et évalue les stratégies employées au cours des années, aux fins de tirer des enseignements de l’expérience et de recommander des perspectives. L’évaluation s’est fondée sur une revue des documents disponibles tels que les Rapports d’Evaluation, les Rapports d’Achèvement de Projets, les Documents des Stratégies Pays, les Rapports d’Evaluation du Portefeuille du Pays, les Rapports des Missions de Supervision et les Evaluations annuelles des Portefeuilles des interventions en cours et achevées dans le secteur éducatif au Ghana. La revue tient compte de l’évolution de la Banque en ce qui concerne le changement de l’accent sur le programme de développement, comme les sujets transversaux – genre, environnement, pauvreté, secteur privé, participation communautaire et intégration régionale. Elle tient également compte de l’impact des documents de politique introduits à différentes périodes et de l’évolution des orientations et procédures opérationnelles adoptées pendant des années dans la gestion du portefeuille de la Banque.
L’évaluation vise à examiner la politique, la stratégie et les interventions de la Banque dans le secteur de la santé sur la période de 1985 à 2004 en vue d’identifier les pratiques exemplaires et les lacunes et en tirer des leçons pour la future stratégie de la Banque en matière de santé.